《我把恐怖副本打成了養成游戲》第4章

小雪嬌羞地笑了笑,嬌聲嬌氣地說:「知道了,院長。」

【天呢!我記得小雪是這群小鬼里面武力值最高的。】

【當初有大佬用了三個道具才勉強干掉小雪。】

【小雪,你就這麼被攻略了,你醒醒啊,你是個病嬌啊。】

我帶其他孩子洗漱的時候聽到了任務完成的提示。

「恭喜玩家完成任務,任務獎勵:時間回溯 3 分鐘。

「提示:該獎勵僅限本副本可以用,僅限于單個人身上的時間回溯。」

時間回溯,聽起來還不錯。

【我去!時間回溯!】

【這個獎勵有點 bug 啊,不是一般的獎勵,相當于扭轉時間了啊。】

【仔細想想,這個是 bug 級別的副本,bug 級別的獎勵,沒毛病。】

【而且這個獎勵有很多限制啊。】

我出來的時候看到劉二壯帶著孩子們已經出來了,劉二壯還有點臉紅。

【我去!剛剛發生了什麼,壯哥這是臉紅了?】

【我剛剛從壯哥視角那邊回來,咱壯哥被小孩子親了。】

【新人的奧特曼這麼有用?】

看來劉二壯老師叫孩子叫得挺順利,那我也放心了。

早上,我怕劉二壯老師應付不來熊孩子,把我昨天做的奧特曼模型給他了。

我跟他說:「你就說第一個洗漱好的獎勵奧特曼,保證男孩子們比兔子還快。」

看來他們確實挺快。

食堂大叔又回來了,我們順利吃完早飯。

系統再次發布任務:

「發布新任務:捉迷藏。捉迷藏是一款老少皆宜的小游戲,能夠培養孩子的觀察能力,你和生活老師扮演人,孩子們扮演鬼。躲藏時間:30 分鐘。請在游戲時間內不要被找到。

「提示:本任務為限制性任務,無法成功完成會導致死亡。

【所以這個副本的限制性任務是玩各種游戲嗎?】

【樓上答對了,明天是丟手絹,boss 要出來了。】

【不要劇透!】

我同情地看了一眼劉二壯,他太大只了,很容易被找到。

孩子們在院子里數數,數數期間,我和生活老師要躲好。

我拉著劉二壯往宿舍區走。

劉二壯很不耐煩:「干嗎啊?」

我問他:「你知道捉迷藏的精髓是什麼嗎?」

劉二壯搖了搖頭。

我向他傳授經驗:「動態平衡。」

劉二壯不明所以。

我說:「就是不能躲在一個地方一勞永逸,一定要時刻觀察對手,根據對手的位置轉移位置。

「而且我們現在是被孩子們崇拜的大人,不能被抓到,不然會折損我們的威嚴的。」

劉二壯深以為然地點了點頭:「院長,我跟你混。咱們去哪兒?」

【壯哥被洗腦了!】

【可是新人真的很有魅力,我也想跟院長混。】

【我之前看了好多次這個副本,捉迷藏貌似無解,躲在哪里都會被找到啊!】

我帶著劉二壯來到學生宿舍一樓的傳達室。

據我觀察,這個傳達室有個窗戶可以通向外面,等孩子們都進來,我們就翻出去,到宿舍外面。

我和劉二壯在傳達室蹲著,觀察著院子里的情況。

那些孩子數了好久。

我蹲得腿麻了,劉二壯直接躺在地上:「院長,有情況喊我。」

我踹了他兩腳:「孩子們數數結束了。」

劉二壯蹲在了我后面。

孩子們數完數,面向我們這個方向走了過來。

6

我和劉二壯屏住呼吸,蓄勢待發。

然后我發現,孩子們在宿舍前面的空地停下來了。

小雪畫了格子,小康帶著孩子們排隊玩起來了跳格子。

有些孩子不想排隊。

小亮帶著他們踢毽子。

這個毽子還是他自己的頭。

一派祥和安寧的景象。

啊喂?

這群孩子是不是忘記了我們在玩捉迷藏。

還有玩捉迷藏的時候被遺忘更加傷人心的嗎?

我不服氣,我要出去。

劉二壯拉住了我:

「院長,別沖動。」

我很生氣:「你看看,這群孩子已經忘記了我們,沒必要躲了。」

劉二壯無奈地說:「院長,還沒到時間,我們在這邊玩 30 分鐘再出去教訓那群兔崽子。」

行吧。

【哈哈哈哈,笑富我了。】

【第一次看到壯哥勸人別沖動。】

【新人是真的用心捉迷藏,用腳刷副本。】

劉二壯問我:「院長,你知道他們為什麼不來找我們嗎?」

我看了看我的孩子們,跟劉二壯說:「你知道嗎,小孩子是能分清楚好壞的,也很容易依賴大人的,哪怕他們剛剛認識我們。」

劉二壯點點頭:「院長,你沒回答我的問題。」

我怎麼知道答案?

小孩子的心思你別猜。

劉二壯說:「院長,就算孩子們很喜歡我們,我們過兩天就得走了。」

我疑惑道:「為什麼?」

劉二壯說:「你沒看角色卡后面的細則啊,這個副本時間是五天。」

是嗎?

好不舍啊。

【這群孩子知道找到了院長他們,他們就會死嗎?】

【孩子們比我們想象得聰明。】

【我是來看刺激的,不是來看相親相愛的,換個副本看了,拜拜!】

【我愛看!】

「滴滴滴——

「系統檢測到未知異常,本場任務作廢。」

耳邊傳來電子提示音。

看來不需要躲藏了。

我和劉二壯走了出去。

我沉著臉,想要問問他們為啥不好好玩捉迷藏。

小雪跑了過來,仰起小臉喊我道:「院長,院長,要不要一起跳格子。

小雪的手拉住了我的手,她的手是涼的,但是神情鮮活了很多。

小亮拉住了劉二壯的胳膊:「老師,老師,我們去玩奧特曼吧。

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