你們看過小學生的作文嗎？很多人覺得小學生沒什麼文筆，懂得也少，寫出來的文章應該沒什麼看點。其實不然，小孩子也有豐富的情感和內心世界。他們往往能寫出最真實的感悟，說出自己的心底話，而這些恰恰是歷經風雨的成年人所做不到的。下面我們就來欣賞幾篇小學生的優秀作文吧！再多優美的文字也不如真誠讓人動容。

《媽媽哭了》

我們總是覺得小孩子什麼都不懂，更不會嘗試和他們解釋什麼叫做死亡。文中的媽媽失去了她的父親，短短幾行字我們就從孩子的視角中體會到了媽媽的悲傷。也許孩子會想，死亡不是終點，就和文中的描寫一樣，他們只是去了很遠的地方，就算再也不會回來這裡，可是知道他們在其他地方過得很好就足夠了。

《思念》

「錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年」

李商隱的這首《錦瑟》講地就是追憶。「精美的瑟為什麼竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追憶青春年華。莊周翩翩起舞睡夢中化為胡蝶，望帝把自己的幽恨托身于杜鵑。滄海明月高照，鮫人泣淚皆成珠；藍田紅日和暖，可看到良玉生煙。此時此景為什麼要現在才追憶，只是當時的我茫茫然不懂得珍惜。」

簡單的兩個名字卻讓人讀到了孩子和父親對母親的思念，是啊，總是在沒有機會的時候，我們才想起來，要是能和多和她待一會兒就好了，要是當時能多說兩句話就好了。

《思念老太》

不要總是覺得小學生還比較小，他們可能什麼都不會懂，其實有些事情他們反而看得更加透徹。就像這位學生一樣， 她寫的作文是在思念她的老太，文中主要介紹的就是 老太的去世讓她非常后悔，后悔自己沒有在老太生前去多看看她，后悔沒有見到老太最后一面，最后還寫到非常想念老太做的飯，可惜再也吃不到了。

文章的文字使用得非常簡單，但是卻讓人感同身受，有很多人看到這篇作文都想到了自己的經歷， 仿佛置身其中，好像都對已逝的親人有些遺憾，同時又非常的思念，老師看完都感動到落淚。

《爺爺》

看完上一篇小學生思念自己的老太，大家都非常的感動， 這位小學生寫的是自己的爺爺。這篇作文跟上一篇作文最大的區別就是 字數非常的少，作文只有短短的26個字卻流露出了學生的真情實感，也引起了眾多網友的共鳴。

我做夢也想不到，小學生只需要短短的四句話，把離別說的那麼輕卻又那麼深刻，想必在爺爺活著的時候，他們關係一定非常好吧！請你不要難過，爺爺沒有離開，只是換個地方看著你長大

有的時候，大家常常把小學生當做孩子，其實孩子的感情是更熱烈的，因為他們不會刻意隱藏。真正的愛與思念。往往不需要那些華麗的辭藻堆砌，越簡單越真誠，越打動人。

成人的世界總是復雜的，難免有過不下去而失婚的。大人是解脫了，可是留給孩子的痛苦是無限的。哪怕彼此分開，組成了新家庭，可是不能忘記孩子啊！父母的婚姻可能不是孩子長大的必需品，可父母的愛是必需品！

學生在寫作文的時候可以加入自己的真情實感

在作文中融入自己的感情就是寫作的最高境界，一篇優秀的文章讀起來都是能讀出感情的，沒有感情的文章就好像缺少什麼東西一樣，也就無法引起讀者的共鳴，也就無法吸引讀者的興趣。

小學生在寫作文的時候可能還不太理解，這時候就需要家長和老師去引導學生。 家長可以在日常的生活當中，多跟學生談心交流，讓他們明白什麼是真實的情感，讓他們明白跟親人朋友之間的愛， 更好的去表達自己的情感。

不過， 家長也不要太著急，關于這方面的培養不是一朝一夕就可以完成的，還是需要在生活中不斷的經歷，不斷地提升。 只有真實經歷過的事情，學生才能更好地表達出來。

在小編我小的時候，老師常常讓我背許多的名人典故，好讓我在看到題目要求的一瞬間，就能想到可以用得上的素材。這樣寫出的文章才能更加的「有說服力」。可是漸漸的我總覺得，我一直在寫別人如何如何，仿佛我內心的想法不重要，也沒人想知道。可是看到這些小學生的作文，感受到他們表達出的愛與力量，我是多麼羨慕啊！

希望未來的學校可以讓孩子有更多的機會自由發揮，寫出心中所想。而不是像工廠加工一樣，生產出一批批的「合格產品」，每個人都不同，卻又每個人都一樣。失去了童真剩下的不是成熟，而是看得到的一成不變的未來。